Bài 27: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ

     

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Bài 31. Cá chép, sách giáo khoa sinh học tập lớp 7. Nội dung bài Hướng dẫn Trả lời câu hỏi 1 2 3 4 bài bác 31 trang 104 sgk sinh học 7 bao hàm đầy đủ lý thuyết, các khái niệm, phương thức giải, công thức, chuyên đề sinh học, … bao gồm trong SGK để giúp các em học giỏi môn sinh học lớp 7.

Bạn đang xem: Bài 27: đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ


Lý thuyết

I – Đời sống

Cá chép sống trong môi trường thiên nhiên nước ngọt (hồ. Ao. Ruộng, sông, suối…). Bọn chúng ưa những vực nước lặng. Cá chép ăn tạp: ăn giun, ốc, ấu trùng côn trùng và thực đồ gia dụng thuỷ sinh. Nhiệt độ khung người cá chép không ổn định, nhờ vào vào nhiệt độ độ môi trường nước. Cá chép vàng lả động vật biến nhiệt.

Đến mùa sinh sản. Cá chép vàng cái đẻ trứng với số lượng lớn trường đoản cú 15 – 20 vạn trứng vào các cây thuỷ sinh. Chú cá chép đực tập bơi theo tưới tinh dịch cất tinh trùng thụ tinh đến trứng (thụ tinh ngoài). Các trứng thụ tinh đã phát triến thành phôi.

II – cấu tạo ngoài

1. Cấu tạo ngoài

Thân chú cá chép hình thoi dẹp bên, mắt không có mi mắt, bao gồm hai song râu, thân đậy vảy xương, tì lên nhau xếp như ngói lợp; bên ngoài vảy bao gồm một lớp domain authority mỏng, có những tuyên tiết hóa học nhày. Vây cá có những tia vây được căng do da mỏng. Vây chẵn bao gồm vây ngực cùng vây bụng. Vây lẻ tất cả vây lưng, vây hậu môn và vây đuôi.

*

2. Chức thiếu nữ của vây cá

Khi tập bơi cá uốn nắn mình, khúc đuôi với vây đuôi đấy nước làm cá phát lên phía trước. Đôi vây ngực và đôi vây bụng, ngoài tính năng giữ thăng bằng cho cá, còn làm cá bơi hướng lèn trên hoặc bơi lội hướng xuống dưới, rẽ phải, rẽ trái, dừng lại hoặc bơi đứng. Vây sống lưng và vây hậu môn làm cho tăng diện tích dọc của thân góp cá lúc bơi không trở nên nghiêng ngả.

Trước khi lấn sân vào phần khuyên bảo Trả lời câu hỏi 1 2 3 4 bài 31 trang 104 sgk sinh học tập 7 chúng ta cùng hoạt động học tập, quan tiền sát, thảo luận, trả lời các câu hỏi sau đây:

Quan sát, thảo luận

Trả lời câu hỏi trang 103 sgk Sinh học 7

∇ quan sát cá chép trong bể kính cùng hình 31, hiểu bảng 1, gìn giữ câu trả lời đúng nhất sau đây theo từng cặp sinh hoạt cột 2 của bảng.

Những câu lựa chọn


A – hỗ trợ cho thân cá cử cồn nhẹ nhành theo chiều ngang; B – sút sức cản của nước; C – màng mắt không bị khô; D – tiện lợi phát hiện bé mồi và kẻ thù; E – bớt sự ma tiếp giáp giữa domain authority cá với môi trường xung quanh nước; G – gồm vai trò như bơi chèo.

Đặc điểm cấu tạo ngoàiSự ưa thích nghi
1. Thân con cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thânA, B
2. Mắt cá không tồn tại mi, màng mắt tiếp xúc thẳng với môi trường nướcC, D
3. Vảy cá có da bao bọc; vào da có tương đối nhiều tuyến tiết chất nhầyE, B
4. Sự sắp xếp vảy cá bên trên thân khớp cùng nhau như hình ngói lợpA, E
5. Vây cá có những tia vây được căng bởi vì da mỏng, khớp động với thânA, G

Trả lời:

Đặc điểm cấu trúc ngoàiSự say đắm nghi
1. Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thânB
2. đôi mắt cá không tồn tại mi, màng mắt tiếp xúc trực tiếp với môi trường nướcC
3. Vảy cá gồm da bao bọc; vào da có không ít tuyến tiết hóa học nhầyE
4. Sự bố trí vảy cá trên thân khớp với nhau như hình ngói lợpA
5. Vây cá có các tia vây được căng vì chưng da mỏng, khớp rượu cồn với thânG

Sau đây là phần lý giải Trả lời thắc mắc 1 2 3 4 bài bác 31 trang 104 sgk sinh học tập 7. Nội dung cụ thể câu vấn đáp từng câu hỏi các bạn xem bên dưới đây:

Câu hỏi

1. Trả lời thắc mắc 1 bài 31 trang 104 sgk Sinh học 7

Nêu những điều kiện sống và điểm lưu ý sinh sản của cá chép.

Trả lời:

– Điều kiện sống: cá chép vàng ưa các vực nước yên ổn (ao, hồ, ruộng, sông, suối…), chúng ăn tạp (giun, ốc, ấu trùng côn trùng nhỏ và thực trang bị thủy sinh…). Nhiệt độ độ khung hình phụ thuộc vào ánh nắng mặt trời môi trường, vì chú cá chép là động vật hoang dã biến nhiệt.

– Sinh sản: những lần cá chép cái đẻ 15 – 20 vạn trứng vào những cây thủy sinh. Con cá chép đực tập bơi theo tưới tinh dịch cất tinh trùng thụ tinh mang đến trứng (thụ tinh ngoài). Trứng được thụ tình cải cách và phát triển thành phôi, rồi thành cá con.

2. Trả lời thắc mắc 2 bài bác 31 trang 104 sgk Sinh học tập 7


3. Trả lời câu hỏi 3 bài xích 31 trang 104 sgk Sinh học 7

Vì sao số lượng trứng trong những lứa đẻ của cá chép lên đến hàng vạn? Ý nghĩa?

Trả lời:

– con cá chép thụ tinh ngoài, đẻ trứng trong môi trường xung quanh nước. Lượng trứng từng lứa đẻ mập sẽ tăng con số trứng được thụ tinh.

– Cá chép không có tập tính quan tâm trứng và con non. Trứng sau khoản thời gian thụ tinh phải đối mặt với điều kiện môi trường, nguy cơ tiềm ẩn bị cá không giống ăn.

Do đó, cá chép đẻ các trứng để tăng năng suất thụ tinh, tăng số lượng cá con tồn tại tới lúc trưởng thành, duy trì giống loài.

Xem thêm: Lý Thuyết Cơ Cấu Ngành Công Nghiệp Nước Ta, Lý Thuyết Cơ Cấu Ngành Công Nghiệp Địa Lí 12

4. Trả lời câu hỏi 4 bài xích 31 trang 104 sgk Sinh học tập 7

Nêu chức năng của từng các loại vây cá.


Để khẳng định vai trò của từng loại vây bạn ta làm thí nghiệm và tác dụng thí nghiệm được trình diễn ở bảng sau.

Đọc bảng sau, so sánh các cặp câu trả lời sau đây, chọn ra câu vấn đáp đúng đến từng thể nghiệm rồi điền vào ô trống của bảng.

Câu vấn đáp lựa chọn:

A: Khúc đuôi với vây đuôi gồm vai trò hỗ trợ cho cá bơi.

B: các loại vây có vai trò giữ lại thăng bằng, vây đuôi bao gồm vai trò chính trong sự di chuyển.

C: duy trì thăng bằng thao chiều dọc


D: Vây ngực cũng đều có vai trò rẽ phải, trái, lên, xuống giữ thăng bằng và đặc biệt quan trọng hơn vây bụng.

E: Vây bụng, sứ mệnh rẽ phải, trái, lên, xuống, giữ thăng bằng.

Trình từ bỏ thí nghiệmLoại vây được thế địnhTrạng thái của cá thí nghiệmVai trò của từng loại vây cá
1Cố định khúc đuôi và vây đuôi bằng hai tấm nhựaCá không bơi được chìm xuống lòng bể
2Tất cả các vây phần đa bị thắt chặt và cố định trừ vây đuôiCá bị mất thăng bằng hoàn toàn. Cá vẫn bơi được, mà lại thường bị lộn ngược bụng lên trên (tư núm cá chết)
3Vây sống lưng và vây hậu mônBơi nghiêng ngả, chuệch choạng theo như hình chữ Z, không duy trì được hướng bơi.
4Hai vây ngựcCá hết sức khó bảo trì được trạng thái cân bằng. Bơi sang phải, trái hoặc hướng lên phương diện nước, xuất xắc hướng xuống dưới rất cạnh tranh khăn.
5Hai vây bụngCá chỉ hơi bị mất thăng bởi , tập bơi sang phải, trái, lên và xuống hơi nặng nề khăn.

Trả lời:

Trình tự thí nghiệmLoại vây được chũm địnhTrạng thái của cá thí nghiệmVai trò của từng các loại vây cá
1Cố định khúc đuôi với vây đuôi bởi hai tấm nhựaCá không tập bơi được chìm xuống lòng bểA
2Tất cả các vây những bị thắt chặt và cố định trừ vây đuôiCá bị mất thăng bởi hoàn toàn. Cá vẫn tập bơi được, nhưng lại thường bị đảo ngược bụng lên trên (tư thế cá chết)B
3Vây lưng và vây hậu mônBơi nghiêng ngả, chuệch choạng theo hình chữ Z, không duy trì được hướng bơi.C
4Hai vây ngựcCá siêu khó gia hạn được trạng thái cân bằng. Bơi lội sang phải, trái hoặc hướng lên phương diện nước, tuyệt hướng xuống dưới rất cạnh tranh khăn.

Xem thêm: Phân Biệt Cây Ưa Bóng Là Cây Nào, Phân Biệt Cây Ưa Bóng Và Cây Ưa

D
5Hai vây bụngCá chỉ khá bị mất thăng bởi , tập bơi sang phải, trái, lên và xuống hơi khó khăn khăn.E

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đây là phần lí giải Trả lời câu hỏi 1 2 3 4 bài bác 31 trang 104 sgk Sinh học 7 đầy đủ và gọn ghẽ nhất. Chúc chúng ta làm bài xích môn Sinh học tập lớp 7 thật tốt!