SOẠN VĂN VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC

     

Soạn Văn lớp 11 gọn ghẽ tập 1 bài bác Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc – Nguyễn Đình Chiểu Phần II: Tác phẩm. Câu 1: * Thể văn tế a. Khái niệm: một số loại văn gắn với tang lễ, giãi bày lòng nhớ tiếc thương so với người sẽ khuất.

Bạn đang xem: Soạn văn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc


Câu 1 (trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

* Thể văn tế

a. Khái niệm: là các loại văn thường đính thêm với phong tục tang lễ, nhằm mục đích bày tỏ lòng tiếc nuối thương so với người vẫn mất, văn tế thông thường có nội dung cơ bản, đề cập lại cuộc đời công đức phẩm hạnh của tín đồ đã mất và thanh minh tấm lòng xót yêu đương sâu sắc.

b. Đặc điểm

- gồm 2 nội dung:

+ nhắc lại cuộc đời, công đức, phẩm hạnh của tín đồ đã khuất.

+ đãi đằng nỗi nhức tương của người còn sống

- Âm hưởng: bi thương

- Giọng điệu: lâm ly, thống thiết

- Viết theo khá nhiều thể: văn xuôi, lục bát, phú…

* bố cục tổng quan tác phẩm

- Đoạn 1: từ đầu đến "vang như mõ”: (thích thực) khái quát bối cảnh thời đại và xác minh cái chết bạt mạng của người chiến sĩ nông dân.

- Đoạn 2: tiếp theo sau đến “tàu đồng súng nổ”: (thích thực): tái hiện nay hình hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân trong đời thường cùng trong pk chống giặc nước ngoài xâm.

- Đoạn 3: tiếp theo sau đến “ai cũng mộ”: (ai vãn): bài tỏ lòng yêu đương tiếc, sự cảm phục của người sáng tác và nhân dân so với người đang chết.

- Đoạn 4: sót lại (kết): mệnh danh linh hồn bất diệt của những nghĩa sĩ.


Câu 2


Video khuyên bảo giải


Câu 2 (trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

a. Hình ảnh người đồng chí nông dân

* nguồn gốc xuất thân:

- tự nông dân nghèo chuyên cần lao động cui phới làm ăn”.

- thẩm mỹ tương phản: "chưa quen" > tác giả nhấn mạnh bài toán quen và chưa quen của tín đồ nông dân để tạo sự đối lập về dáng vóc của tín đồ anh hùng.

* Những đổi mới chuyển của họ khi quân giặc xâm lược:

- Về tình cảm: thấp thỏm trước động thái của triều đìnhcăm thù giặc sục sôi.

- Về nhấn thức: bao gồm ý thức trọng trách cao với sự nghiệp cứu vớt nước.

Xem thêm: Nhị Thức Newton: Công Thức Nhị Thức Niu Tơn Lớp 11 Và Bài Tập Liên Quan

- Hành động: trường đoản cú nguyện; ý chí quyết tâm hủy diệt giặc.

* Vẻ đẹp nhất hào hùng của đội quân áo vải trong cuộc chiến Tây:

- bức tượng phật đài bầy nghĩa sĩ vừa mộc mạc, giản dị và đơn giản vừa đậm chất anh hùng với tấm lòng mến nghĩa, bốn thế hiên ngang, coi thường phần nhiều khó khăn, thiếu thốn thốn.

- Tinh thần dũng mãnh quả cảm, khí chũm tiến công như vũ bão, hành động quyết liệt.

b. Nghệ thuật đặc sắc trong xây dựng mẫu nghĩa quân phải Giuộc:

- văn pháp hiện thực đặc sắc, khai thác những cụ thể chân thực, đậm đặc chất sống, mang ý nghĩa khái quát và đặc thù cao ở tín đồ nghĩa sĩ nông dân.

- hệ thống từ ngữ thực hiện nhiều rượu cồn từ mạnh, khẩu ngữ nông thôn, từ bỏ ngữ mang đặc thù Nam Bộ, phép đối, từ ngữ bình dị, nhiều biện pháp tu từ bỏ được thực hiện rất thành công…

- Ngòi cây viết hiện thực phối kết hợp nhuần nhuyễn với chất trữ tình sâu lắng.


Câu 3


Video lý giải giải


Câu 3 (trang 59 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

- Đoạn 3 (Ai vãn) là tiếng khóc bi quan của người sáng tác xuất phát từ nhiều nguồn cảm xúc:

+ Đó là nỗi xót thương so với những tín đồ dân lao động

+ Nỗi xót xa của không ít người vị trí hậu phương, tiền tuyến

+ Nỗi căm hận đối với những kẻ đã gây ra nghịch cảnh éo le

=> Đoạn thơ tồn tại với lời văn xót xa, bi thảm nhưng không bi lụy. Vì lẽ kế bên nỗi uất ức, nghẹn ngào, tiếc hận là nỗi căm hờn địch thủ tột độ. Giờ khóc tràn đầy lòng tự hào, mến phục, ngợi ca, tiếp diễn ý chí, sự nghiệp dở dang của nghĩa sĩ. Bọn họ lấy chết choc làm tỏa sáng chân lý của thời đại.


Câu 4


Video chỉ dẫn giải


Câu 4 (trang 59 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

- bài văn tế sở dĩ dành được sức biểu cảm táo tợn mẽ, nó được biểu lộ qua gần như câu thơ bộc lộ những xúc cảm chân thành, qua giọng điệu, hình ảnh sống động.

- cùng nó được biểu hiện qua một số câu văn như:

"Đau đớn bấy! …dật dờ trước ngõ"

"Thà thác mà lại đặng câu địch khái,… trôi theo làn nước đổ" 

Ngoài ra, bài văn tế còn tồn tại giọng điệu phong phú và đặc biệt quan trọng gây ấn tượng bởi phần nhiều câu văn bi tráng, thống thiết kết phù hợp với các hình ảnh đầy chân thật (manh áo vải, ngọn tầm vông, rơm con cúi, bà mẹ già...)


Luyện tập

Câu 2 (trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 1)

Để có tác dụng sáng tỏ ý kiến của Giáo sư nai lưng Văn Giàu: "Cái sống được cha ông ta ý niệm là không thể tách bóc rời với nhị chữ "nhục", "vinh". Nhưng mà nhục xuất xắc vinh là sự reviews theo thái độ chủ yếu trị đối với cuộc thôn tính của Tây: tấn công Tây là vinh, theo Tây là nhục”, có thể dẫn ra với phân tích những câu văn như:

- Sống làm đưa ra theo tiệm tả đạo, quăng vùa hương, xô bàn độc, thấy lại thêm buồn; sống có tác dụng chỉ ỏ lính mã tà, chia rượu lạt, gặm bánh mì, nghe càng thêm hổ.

- Thà thác nhưng đặng câu địch khái, về theo tổ phụ cũng vinh; hơn còn mà chịu đựng chữ đầu Tây, sinh sống với man di khôn cùng khổ.

- Thác nhưng mà trả non sông rồi nợ, danh thơm đồn sáu tỉnh giấc chúng phần lớn khen; thác mà lại ưng dinh miếu nhằm thờ, tiếng ngay lập tức trải muôn đời ai cũng mộ.

Xem thêm: Bài 64: Nghe Và Kể Lại Câu Chuyện “ Bốn Cẳng Và Sáu Cẳng Và Sáu Cẳng

=> tín đồ nông dân ko cam chịu cảnh nước mất bên tan, cam chịu cảnh nô lê, cam chịu "sống nhục". Họ chọn vực lên dành lại tự do cho dân tộc, mang lại chính phiên bản thân mình dù biết là sẽ đi đến chiếc chết. Chết vì chưng lý tưởng dân tộc, vị theo lời tổ tiên đảm bảo quê hương thơm là chết choc vinh quang. Ngược lại, sinh sống mà luồn cúi dưới ách kẻ thù, buôn bán nước mang lại giặc thì sinh sống không bằng chết.