PHÂN TÍCH BÀI THƠ TỔ QUỐC NHÌN TỪ BIỂN

     

Tuyển tập cỗ đề Nếu tổ quốc sẽ bão giông từ biển khơi đọc hiểu tuyệt nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề ví như tổ quốc vẫn bão giông từ hải dương đọc hiểu không thiếu thốn nhất.

Bạn đang xem: Phân tích bài thơ tổ quốc nhìn từ biển


Nếu tổ quốc đã bão giông từ biển đọc đọc – Đề số 1

Đọc bài xích thơ sau và vấn đáp câu hỏi:

Nếu Tổ quốc đã bão giông từ biển

Bạn đang xem: nếu như tổ quốc đã bão giông từ hải dương Đọc gọi – Ngữ Văn 10


Có một trong những phần máu thịt làm việc Hoàng Sa

Ngàn năm kia con theo phụ vương xuống biển

Mẹ lên rừng thương ghi nhớ mãi trường Sa​

 

Đất giang san khi chợp chờn bóng giặc

Các con nằm thao thức phía trường Sơn

Biển Tổ quốc không một ngày yên ổn ả

Biển nên lao như áo chị em bạc sờn

 

Nếu Tổ quốc lúc này nhìn trường đoản cú biển

Mẹ Âu Cơ hẳn cần thiết yên lòng

Sóng lớp lớp đè lên thềm lục địa

Trong hồn người có ngọn sóng nào không

Nếu Tổ quốc quan sát từ bao quần đảo

Lạc Long phụ vương nay chưa thấy trở về

Lời cha dặn nên giữ từng thước đất

Máu xương này bé cháu vẫn ghi nhớ ghi​

Câu 1. Những trường đoản cú ngữ hình ảnh nào trong đoạn trích được đem từ chất liệu văn học tập dân gian?

Câu 2. Anh/chị hiểu ra sao về câu thơ “Nếu Tổ quốc sẽ bão giông tự biển”?

Câu 3. Phân tích công dụng của giải pháp tu từ được sử dụng trong nhì câu “Sóng lớp lớp đè lên trên thềm châu lục – trong hồn người có ngọn sóng như thế nào không?”

Câu 4. Thông điệp mà người sáng tác muốn gửi gắm qua 2 câu thơ:

Lời phụ thân dặn bắt buộc giữ từng thước đất

Máu xương này nhỏ cháu vẫn lưu giữ ghi​

Đáp án

Câu 1: Những trường đoản cú ngữ, hình ảnh được mang từ gia công bằng chất liệu văn học dân gian là từ bỏ sự tích Lạc Long quân và Âu Cơ. Cụ thể là: nghìn năm trước, bà bầu Âu Cơ, Lạc Long cha.

Câu 2: Câu thơ ấy mang hàm ý là đất nước ta đang có giặc ngoại xâm tới từ ngoài biển cả khơi. Sự khiếu nại là china thả dàn khoan xuống vùng biển nước ta một thời đấy em.

Câu 3:Biện pháp thẩm mỹ được áp dụng trong nhì câu thơ là nhân hóa cùng ẩn dụ:

– Nhân hóa: “Sóng lớp lớp đè lên thềm lục địa”, nhà thơ nói đến một hiện tượng thiên nhiên nhưng áp dụng từ ngữ như con bạn để nói tới quy nguyên tắc hiển nhiên của biển khơi cả. Nghìn năm nay, sóng xô bờ, bao bé sóng nối đuôi nhau ào ạt vào bờ rồi lại âm thầm lặng lẽ rút ra xa. Nhưng biện pháp nhân hóa là nền móng cho giải pháp ẩn dụ và thắc mắc tu trường đoản cú đằng sau.

– “Trong hồn người có ngọn sóng nào không”, là ngọn sóng lòng nhắc nhở về tự do biển đảo nước nhà và ý thức bảo đảm chủ quyền ấy cho được toàn diện khi nhìn từ biển, nhìn từ thềm lục địa, Tổ quốc vẫn dậy sóng. Biện pháp ẩn dụ thức tỉnh tất cả công dân việt nam về niềm trường đoản cú hào cùng ý thức tự cường, bảo đảm đất nước, lưu lại từng vùng biển cả quê hương.

Câu 4: Thông điệp qua 2 câu thơ là:

– nhắc nhở ý thức trách nhiệm của từng công dân phải gồm nghĩa vụ đảm bảo an toàn quê hương, đất nước.

– “Giữ từng thước đất” để sở hữu nơi sinh sống, cách tân và phát triển bền vững, để định hình và dựng xây. Cùng cũng đó là lời thề son fe của ráng hệ sau so với công lao của chũm hệ phụ vương ông để lại

Nếu tổ quốc sẽ bão giông từ biển đọc gọi – Đề số 2

Đọc văn bản sau và vấn đáp câu hỏi:

TỔ QUỐC NHÌN TỪ BIỂN

—Nguyễn Việt Chiến— 

“Nếu Tổ quốc đã bão giông từ biển

Có 1 phần máu thịt ở Hoàng Sa

Ngàn năm ngoái con theo cha xuống biển

Mẹ lên rừng thương ghi nhớ mãi trường Sa

Đất núi sông khi chợp chờn bóng giặc

Các nhỏ nằm thao thức phía ngôi trường Sơn

Biển Tổ quốc không một ngày lặng ả

Biển phải lao như áo người mẹ bạc sờn

Nếu Tổ quốc lúc này nhìn từ biển

Mẹ Âu Cơ hẳn cần yếu yên lòng

Sóng lớp lớp đè lên thềm lục địa

Trong hồn người dân có ngọn sóng như thế nào không”.

Câu 1:

a. Ý nghĩa của từ bỏ “bão giông” ?

A, Chỉ những hiểm họa từ thiên nhiên.

B, Ám chỉ sự xâm phạm hòa bình đất nước trường đoản cú biển.

C, Cả giông bão thiên nhiên và tác hại đối với hòa bình đất nước.

Đáp án: B

b. Văn bạn dạng trên thuộc phong cách ngôn ngữ như thế nào ?

Câu 2: Truyền thuyết như thế nào được gợi lại trong đoạn thơ này? Ý nghĩa của vấn đề gợi lại truyền thuyết?

–> Khẳng định chủ quyền của đất nước, anh gợi nhắc về thần thoại cổ xưa Lạc Long Quân và Âu Cơ chia bé lên rừng, xuống biển mà tạo nên sự hình hài khu đất nước. Theo tác giả: “Chúng ta là con dân của khu đất Việt, ông phụ vương ta tự ngàn năm ngoái đã lên rừng, vẫn xuống biển để khai phá, dựng xây núi sông này. Và, hải dương – hòn đảo ấy là 1 phần gia tài bần cùng mà ông phụ vương ta tự nghìn xưa đang không tiếc huyết xương, công sức để duy trì gìn, để truyền đời lại mang đến cháu con hôm nay.” việc gợi lại thần thoại là sự nhắc nhở về cỗi nguồn dân tộc; nhắc nhở về sự toàn vẹn và độc lập thiêng liêng của đất nước, hơn nữa nhằm mục đích khơi dậy trong mỗi bọn họ niềm từ bỏ hào dân tộc ý thức đấu tranh…

Câu 3: Chỉ ra cùng phân tích biện pháp tu từ phép điệp trong đoạn thơ ?

* Điệp từ: Nếu, Tổ Quốc, biển.

* Điệp cấu trúc:

“Nếu Tổ Quốc đang bão giông tự biển

Nếu Tổ Quốc bây giờ nhìn trường đoản cú biển”

+) Tác dụng: làm cho nhịp thơ sôi trào, mô tả nỗi trăn trở niềm đau đáu khi nhớ về Tổ Quốc.

Câu 4: Ý nghĩa của mỗi từ “sóng” trong nhì câu thơ cuối?

+ Sóng (1): những tác hại đe dọa nền an ninh, nhà quyền, chủ quyền của đất nước.

+ Sóng (2): lòng yêu nước, ý thức về độc lập của nước nhà và ý thức sẵn sàng bảo đảm Tổ Quốc.

Câu 5: Từ đoạn thơ trên, em thấy mình cần phải có trách nhiệm gì cùng với biển đảo quê hương?

*

Nếu tổ quốc đang bão giông từ đại dương đọc gọi – Đề số 3

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi phía dưới:

Nếu Tổ quốc đã bão giông từ biển

Có một trong những phần máu thịt sinh hoạt Hoàng Sa

Ngàn năm kia con theo phụ vương xuống biển

Mẹ lên rừng thương ghi nhớ mãi ngôi trường Sa​

 

Đất nước nhà khi chấp chới bóng giặc

Các con nằm thao thức phía trường Sơn

Biển Tổ quốc chưa một ngày im ả

Biển nên lao như áo chị em bạc sờn

 

Nếu Tổ quốc bây giờ nhìn trường đoản cú biển

Mẹ Âu Cơ hẳn cần yếu yên lòng

Sóng lớp lớp đè lên trên thềm lục địa

Trong hồn người dân có ngọn sóng như thế nào không

Nếu Tổ quốc quan sát từ bao quần đảo

Lạc Long cha nay không thấy trở về

Lời phụ vương dặn đề nghị giữ từng thước đất

Máu xương này nhỏ cháu vẫn lưu giữ ghi​

(Tổ quốc nhìn từ biển khơi – Nguyễn Việt Chiến)

Câu 1. Nêu ý nghĩa sâu sắc của trường đoản cú “bão giông”? Ý nghĩa của cụm từ “nhìn tự biển” trong nhan đề bài bác thơ?

Câu 2.

Xem thêm: Soạn Văn Bài Hạnh Phúc Của Một Tang Gia, Soạn Bài Hạnh Phúc Của Một Tang Gia

 Văn bản trên thuộc phong thái ngôn ngữ nào?

Câu 3. Truyền thuyết như thế nào được đánh thức trong đoạn thơ này? Ý nghĩa của vấn đề gợi lại truyền thuyết?

Câu 4. Nêu biện pháp tu từ có trong đoạn thơ và chức năng của nó.

Đáp án

Câu 1. Ý nghĩa của từ “bão giông”: Ám chỉ sự xâm phạm công ty quyển non sông từ biển. Ý nghĩa của cụm từ “nhìn tự biển” vào nhan đề bài bác thơ:

– nhìn từ phía biển là tầm nhìn chất cất nỗi lo ráng sự về an toàn của biển khơi đảo.

– chú ý từ phía hải dương để thấy ước mong của dân tộc, để thấy “trong hồn người dân có ngọn sóng làm sao không?”.

Câu 2. Văn bạn dạng trên thuộc phong thái ngôn ngữ nghệ thuật.

Câu 3. Truyền thuyết con Rồng cháu Tiên được đánh thức trong đoạn thơ. Việc gợi lại thần thoại cổ xưa hướng fan đọc về nơi bắt đầu nguồn, khơi dậy niềm từ hào của nhỏ cháu Lạc Hổng. Nhà thơ còn giúp tăng sức nặng trĩu của câu thơ hơn khi đặt vào kia hai giờ “Trường Sa”. Đó là 1 trong lời khẳng định, lời quả quyết rằng, độc lập Trường Sa, Hoàng Sa thuộc về dân tộc bản địa Việt tự thuở khai thiên lập địa.

Câu 4. Biện pháp tu từ gồm trong đoạn thơ: Phép điệp.

– Điệp từ: nếu, Tổ quốc, biển.

– Điệp cấu trúc:

nếu như Tổ quốc đang bão giông tự biển

nếu Tổ quốc bây giờ nhìn trường đoản cú biển

– Tác dụng: tạo cho nhịp thơ sôi trào, bộc lộ nỗi trăn trở, niềm đau đáu về Tổ quốc.

Nếu tổ quốc đang bão giông từ biển đọc đọc – Đề số 4

Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp các câu hỏi bên dưới:

Nếu Tổ quốc vẫn bão giông từ biển

Có 1 phần máu thịt làm việc Hoàng Sa

Ngàn năm trước con theo cha xuống biển

Mẹ lên rừng thương lưu giữ mãi ngôi trường Sa

 

Đất giang san khi chập chờn bóng giặc

Các bé nằm thao thức phía ngôi trường Sơn

Biển Tổ quốc không một ngày im ả

Biển nên lao như áo người mẹ bạc sờn

 

Nếu Tổ quốc lúc này nhìn trường đoản cú biển

Mẹ Âu Cơ hẳn không thể yên lòng

Sóng lớp lớp đè lên trên thềm lục địa

Trong hồn người dân có ngọn sóng làm sao không?

(Trích “Tổ quốc nhìn từ biển” – Nguyễn Việt Chiến)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.

Câu 2: Nêu ý nghĩa sâu sắc của từ bỏ bão giông vào câu thơ đầu.

Câu 3: Truyền thuyết làm sao được gợi lại trong đoạn thơ? Ý nghĩa của việc gợi lại truyền thuyết đó.

Câu 4: Từ đoạn thơ, hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày ý thức nhiệm vụ của bạn dạng thân đối với Tổ quốc.

Đáp án

Câu 1:

– Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu 2:

– Ý nghĩa của tự “bão giông” trong câu thơ đầu là: Chỉ giông bão từ vạn vật thiên nhiên và giông bão từ những mối đe dọa đối với tự do của khu đất nước.

Câu 3:

Truyền thuyết Lạc Long Quân và Âu Cơ được gợi lại trong đoạn thơ. Người sáng tác nhắc lại thần thoại này nhằm:

– lưu ý về cội nguồn dân tộc

– nói nhở họ về sự toàn diện và độc lập thiêng liêng của Tổ quốc.

– Khơi dậy niềm tự hào dân tộc, ý thức liên kết đấu tranh vị Tổ quốc.

Xem thêm: Công Thức Tính Thể Tích Hình Hộp Chữ Nhật, Cách Tính Thể Tích Hình Hộp Chữ Nhật

Câu 4:

– học sinh viết đoạn văn trình bày rõ cảm nhận của bản thân về những tác hại đang đe dọa an ninh, nhà quyền, độc lập của quốc gia từ biển. Nêu lên tinh thần yêu nước, ý thức trách nhiệm của bản thân về chủ quyền của Tổ quốc, sẵn sàng đảm bảo an toàn Tổ quốc khi cần.