Cái Rễ Của Học Hành Thì Cay Đắng Nhưng Quả Của Nó Thì Ngọt Ngào

     

Đề bài: Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: loại rễ của học tập thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào

*


Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: chiếc rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của chính nó thì ngọt ngào

Bạn vẫn xem: Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: dòng rễ của học hành thì đắng cay nhưng quả của chính nó thì ngọt ngào

 


Nội dung

1 I. Dàn ý Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: dòng rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì lắng đọng (Chuẩn) 

I. Dàn ý Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: chiếc rễ của học tập thì cay đắng nhưng quả của nó thì và lắng đọng (Chuẩn) 

1. Mở bài

Giới thiệu câu ngạn ngữ Hi Lạp.

Bạn đang xem: Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào

 

2. Thân bài:

a. Giải thích:

– “Học hành” là cả một vượt trình lâu hơn mà con người tiếp thu hoặc bổ sung những kiến thức, kỹ năng, tởm nghiệm, nhấn thức,… thông qua thầy cô, bạn bè, xã hội, trải qua sách vở, báo chí,… bằng cách tổng hợp, tích lũy những dạng thông tin để lấy vào bộ não thành nguồn kiến thức và kỹ năng của riêng biệt từng cá thể.– Hình ảnh ẩn dụ cái rễ cay đắng và trái ngọt là hình tượng cho quy trình nỗ lực học tập đầy khó khăn vất vả và những thành công mà bé người giành được sau tất cả nhưng nỗ lực không ngừng nghỉ đó.– Câu ngạn ngữ đó là một giữa những nhận thức sâu sắc về quá trình học tập, cũng như vai trò của học tập trong việc rèn luyện trở nên tân tiến con fan trong xóm hội.

b. Bàn luận:

* quy trình học tập là chùm rễ đầy đắng cay, vất vả:– học tập là một quá trình lao động trí óc nhưng đã là công việc lao hễ thì mặc dù là bất kể việc gì cũng đều tiềm tàng những áp lực nặng nề và những nguy hại riêng.– học tập là cả một quy trình dài đằng đẵng, ngày đêm khổ luyện nhằm thành tài, tốn nhiều sức lực lao động và thời gian, không một ai hoàn toàn có thể vừa học tập đã xuất sắc mà không ít đều rất cần được có khoảng trống để lĩnh hội kỹ năng và cải cách và phát triển thêm.– Học không phải là câu hỏi ta có thể tiến hành một cách gấp gáp, cơ mà phải tất cả tuần tự, học từ cái nhỏ dại rồi new tới cái lớn, học từ dễ tới khó, học từ đơn giản và dễ dàng đến phức tạp, là một trong những quá trình đòi hỏi ở con người sự kiên nhẫn, cố gắng nỗ lực không xong nghỉ.– việc học cũng đều có những vất vả, gian truân riêng mà không phải người nào cũng vượt qua được, với đôi lúc đưa về cho con tín đồ ta áp lực nặng nề vô thuộc lớn, ấy là sự kỳ vọng vào điểm số, tác dụng thi cử, ánh mắt của tín đồ thân, chúng ta bè, trọng trách kinh tế, thời gian,…=> toàn bộ những điều đó chính là vị đắng cay của mẫu rễ học tập mà ko phải ai cũng thấu hiểu.

* kết quả là hầu như trái ngọt khiến cho người ta sung sướng, tự hào:– nâng cấp hiểu biết của phiên bản thân, với bề dày tri thức đáng từ bỏ hào, đi kèm theo với đa số hiểu biết sâu rộng lớn về những kiến thức văn hóa truyền thống – kinh tế – xóm hội, cùng sự nhiều đẹp, đa dạng và phong phú của một trung ương hồn có học vấn.– họ trở cần tự tin hơn trong cuộc sống, trở thành nền tảng gốc rễ cho quy trình tiến thân, trong việc làm giao tiếp, học hỏi , mở rộng các mối quan hệ xã hội, khẳng định được địa điểm của bản thân trong xã hội vị nguồn tri thức tuyệt vời nhất mà ta gồm được.– Sự xuất sắc, thành quả giỏi đẹp trong học tập còn trở nên niềm vui, niềm từ hào mang đến chính phiên bản thân chúng ta và cho tất cả gia đình với nhà trường phần nhiều con tín đồ dành không hề ít tình yêu thương thương và kỳ vọng cho chúng ta.– đổi mới động lực để phấn đấu, nỗ lực hơn nữa trong quá trình đoạt được ước mơ, hài lòng của sống, gồm niềm tin vào một tương lai xuất sắc đẹp cùng với những thành công xuất sắc lớn.– Nêu dẫn chứng một số trong những nhân thiết bị nổi tiếng.

* Phê phán một số cá nhân lười biếng, ko phấn đấu cố gắng trong học hành và bài bác học:– Câu ngạn ngữ chính là lời khuyên, lời dạy khôn xiết sâu sắc, đánh giá một cách tích cực về quá trình học tập của nhỏ người, nhưng mà mỗi chúng ta cần phải gồm ý thức tự giác bồi dưỡng, rèn luyện, tìm mọi cách không xong nghỉ trên con đường lĩnh hội loài kiến thức.

– ngày này nhiều chũm hệ trẻ không hề xem trọng vấn đề học, không tiếp diễn được truyền thống lịch sử hiếu học của phụ vương ông. Mới chỉ gặp một chút cạnh tranh khăn, một bé điểm kém, một việc khó, một bài bác văn dài đã vội than trời trách đất, cho rằng học cũng chẳng thể áp dụng được vào cuộc sống, công tác khô khan, ngán nản,…– không những vậy một vài em học viên vì hại vị đắng của chùm rễ học hành mà đưa sang bài toán gian lận, ỷ lại vào tín đồ khác để được nếm quả ngọt nhưng không nhằm mình đề nghị đổ một chút các giọt mồ hôi công mức độ nào.– dẫu vậy không nếm cái đắng cay, thì làm sao thấu hiểu được sự cực hiếm của vị ngọt thành công, rồi cái thứ phù phiếm viển vông mà những em tất cả được từ việc không chân thực sẽ đó là cái hố chôn vùi cuộc đời của chủ yếu mình. 

3. Kết bài

Nêu cảm thấy cá nhân. 

II. Bài bác văn mẫu Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: loại rễ của học hành thì đắng cay nhưng quả của chính nó thì và lắng đọng (Chuẩn)

Tôi vẫn thường nghe câu mà những vị chi phí bối vẫn yên ủi động viên mấy đứa con trẻ đang cố gắng ôn thi vào đại học, cđ để giảm áp lực cho những em rằng: học hành không phải là con đường duy nhất mang đến thành công. Thế nhưng mọi bạn thường xem nhẹ vế sau rằng: học tập là con phố ngắn nhất dẫn tới thành công. Trên thực tế rằng, vấn đề học tập nhìn có vẻ như nhà hạ, đơn giản nhưng riêng bản thân tôi thấy rằng học hành là cả một quá trình lao động vất vả. Tín đồ học tương tự như một người nông dân dốc mức độ vun trồng cho chiếc cây kiến thức của mình, siêng bẵm, tưới tắm, bón phân, hóng từng ngày, từng ngày cho tới khi cây bự để thu được phần lớn lứa quả thứ nhất ngọt ngào. Câu hỏi đạt một kết quả nào đó trong học tập tập, như đỗ đại học, đạt học bổng, giải thưởng,… mọi là những tác dụng của câu hỏi không xong nỗ lực trong vô số nhiều năm học tập, ko hề dễ dãi chút nào. Vậy cho nên ngạn ngữ Hy Lạp mới có câu: “Cái rễ của học hành thì đắng cay nhưng quả của chính nó thì ngọt ngào”.

“Học hành” là cả một thừa trình lâu bền hơn mà con bạn tiếp thu hoặc bổ sung cập nhật những con kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, nhận thức,… trải qua thầy cô, các bạn bè, xóm hội, trải qua sách vở, báo chí,… bằng cách tổng hợp, tích lũy các dạng thông tin để đưa vào khối óc thành nguồn kỹ năng của riêng rẽ từng cá thể. Học hành có hai hình dáng một là quá trình học công ty động, con tín đồ tự giác đi kiếm hiểu, học hỏi và chia sẻ những thông tin, con kiến thức mà họ cho là bổ ích đối cùng với mình, trải qua việc quan tiền sát, lắng nghe đều gì fan khác truyền đạt, hoặc câu hỏi tra cứu, tìm kiếm kiếm kinh nghiệm từ những loại trải nghiệm, thực hành. Một cách học khác được xem như là học bị động, tức là con người không tồn tại chủ ý cho câu hỏi tiếp thu, nhưng này lại dần tự đi sâu vào tiềm thức như một thói quen khó khăn bỏ, ví như vấn đề bị ám thị về ý kiến nhân sinh của người nào đó, vấn đề ta hoàn toàn có thể bắt chước tiếng mèo, tiếng chó dù chưa từng có ý định học nó. Nói cách khác rằng học tập tập là một quá trình phức tạp và loại gián đoạn, không xảy ra một biện pháp tuần trường đoản cú mà nhờ vào vào ý chí khối óc và môi trường sống xung quanh. Tuy nhiên trong bài viết này, chúng tôi chủ yếu đề cập tới việc học gồm chủ đích, được kiến tạo thành một quá trình nghiêm túc, chuyên nghiệp hóa đó là hệ giáo dục trong phòng trường.

Xem thêm: Nhà Gác Đơn Sơ Một Góc Vườn, Đề Thi Kì 2 Môn Văn Lớp 8 Năm 2019

“Cái rễ của học tập thì cay đắng” là bề ngoài ẩn dụ hơi thú vị, họ vẫn luôn biết rằng phần rễ của nhiều các chủng loại cây hồ hết là phần bị vùi dập trong đất cát, không sạch thỉu, chịu đựng nhiều khó khăn khắc nghiệt, không những thế nữa đa số chúng cũng chẳng đạt được mùi vị thơm ngon, cơ mà chỉ toàn là cay, đắng, tuy vậy trên toàn bộ rễ lại là phần tử quan trọng nhất của một cái cây, không tồn tại gốc rễ thì chẳng bao gồm loài như thế nào tồn tại phát triển một cách bình thường được. Trái lại “quả ngọt” thì lại chính là phần ngon lành, tuyệt đối nhất của cây mà ai ai cũng ưa thích bởi hình thức đẹp đẽ, hương vị ngọt ngào, cũng chính là minh chứng tác dụng cho bao tháng ngày vun trồng vất vả. Như vậy hình mẫu cái rễ đắng cay và trái ngọt đó là ẩn dụ cho công cuộc học tập đầy vất vả, gian lao, đôi khi phải trải qua cả vị đắng cay để tạo ra một nền tảng bền vững và kiên cố cho cái cây học thức được sinh sôi, rồi kết thành đều quả ngọt ấy là đầy đủ thành công, những tác dụng của sự nỗ lực không xong nghỉ trong quá trình cải cách và phát triển bộ rễ kiên cố lắm nhọc nhằn. Câu ngạn ngữ đó là một giữa những nhận thức sâu sắc về quy trình học tập, cũng giống như vai trò của học hành trong việc rèn luyện cải tiến và phát triển con tín đồ trong thôn hội.

Nói rằng học tập là cái rễ đắng cay là bởi vì việc học hành không phải là 1 trong chuyện đơn giản và dễ dàng mà người ngoài rất có thể dễ dàng đánh giá và tiến công giá. Ai ai cũng nói rằng đầy đủ đứa trẻ được học hành là đàng hoàng nhã, sung sướng, mà lại tôi lại không cho là vậy, do học tập là một quá trình lao cồn trí óc cơ mà đã là các bước lao động thì dù là bất kể việc gì cũng đều tiềm tàng những áp lực nặng nề và những nguy cơ riêng. Học hành là cả một quy trình dài đằng đẵng, ngày đêm khổ luyện để thành tài, tốn nhiều công sức và thời gian, ko một ai có thể vừa học tập đã tốt mà rất nhiều đều cần phải có không gian để lĩnh hội kỹ năng và kiến thức và phát triển thêm. Ví như không ai vừa ra đời đã biết phát âm biết viết, không một ai vừa nhìn đã rất có thể giải được hàm tích phân, chứng tỏ được một bài bác hình học tập không gian, cũng như không ai rất có thể phân tích được một thành tích văn học nếu chưa xuất hiện sự kiếm tìm hiểu, phân tích kỹ càng. Cấp dưỡng đó bài toán học không hẳn là câu hỏi ta rất có thể tiến hành một bí quyết gấp gáp, mà phải bao gồm tuần tự, học từ cái bé dại rồi new tới chiếc lớn, học từ dễ dàng tới khó, học từ dễ dàng và đơn giản đến phức tạp. Quy trình ấy được tính bằng năm, bằng tháng chứ quan trọng viết bằng phút, bởi giây, có thể nói rằng học hành là một quá trình yên cầu ở con fan sự kiên nhẫn, nỗ lực không xong nghỉ, ứng cùng với câu “dục tốc bất đạt”. Phân phối đó vấn đề học cũng có thể có những vất vả, gian truân riêng nhưng không phải người nào cũng vượt qua được, ta hoàn toàn có thể mất cả hàng giờ cho một câu hỏi khó, mất cả một ngày cho việc chứng tỏ một định lý, thậm chí là mất cả mặt hàng tháng, thường niên cho một công trình nghiên cứu khoa học,…

Học tập song lúc đem lại cho con tín đồ ta áp lực đè nén vô cùng lớn, ấy là sự việc kỳ vọng vào điểm số, công dụng thi cử, ánh mắt của fan thân, các bạn bè, nhiệm vụ kinh tế, thời gian,… và mọi lúc khiến cho ta gần như là gục té khi bị điểm kém, công trình phân tích thất bại, thi rớt Đại Học,… tất cả những điều đó đó là vị đắng cay của chiếc rễ học tập mà ko phải ai ai cũng thấu hiểu, tất cả chăng chỉ mình phiên bản thân tín đồ học biết mình đã đổ bao nhiêu mồ hôi, từng nào công sức, đã có lần thức trắng bao tối ôn luyện, đã có lần bao nhiêu làn òa khóc trước đống giấy tờ khó nhằn nhưng thôi.

Thế nhưng sau khi trải qua toàn bộ những đắng cay của việc học tập rèn luyện, thì mẫu mà con fan ta cảm nhận lại là các “quả ngọt” xứng danh và hoàn hảo nhất nhất nắm gian. Vị ngọt đầu tiên mà họ thường hay bỏ qua, bởi nó không khá nổi bật ấy là sự nâng cấp hiểu biết của phiên bản thân, cùng rất bề dày tri thức đáng từ bỏ hào, kèm theo với phần nhiều hiểu biết sâu rộng về những kiến thức văn hóa – kinh tế tài chính – buôn bản hội, cùng sự nhiều đẹp, đa dạng và phong phú của một chổ chính giữa hồn có học vấn. Tất cả những điều đó khiến họ trở nên tự tin hơn trong cuộc sống, trở thành nền tảng gốc rễ cho quá trình tiến thân, trong công cuộc giao tiếp, học hỏi và giao lưu , không ngừng mở rộng các quan hệ xã hội, xác định được vị trí của bản thân trong xóm hội vày nguồn tri thức tuyệt vời mà ta tất cả được. Hình như sự xuất sắc, thành quả tốt đẹp trong học tập còn phát triển thành niềm vui, niềm từ hào mang đến chính bạn dạng thân chúng ta và cho cả gia đình cùng nhà trường rất nhiều con bạn dành không ít tình yêu thương thương và kỳ vọng cho chúng ta. Cuối cùng những thanh công bước đầu trong quy trình học tập còn khiến cho con người ta bao gồm thêm đụng lực để phấn đấu, cố gắng hơn nữa trong thừa trình đoạt được ước mơ, lý tưởng của sống, có niềm tin vào trong 1 tương lai giỏi đẹp cùng với những thành công lớn.

Như vậy số đông chùm rễ đắng thuở đầu chẳng là gì so với hồ hết quả ngọt mà họ sẽ có được trong tương lai, là một con fan có xem xét và nghị lực lớn họ phải biết vượt qua những thách thức ban đầu, những điều kiện khắc nghiệt của vượt trình cách tân và phát triển tri thức thì mới có thể mong dành được những thành quả giỏi đẹp. Hãy nhìn cái phương pháp mà chủ tịch Hồ Chí Minh học tập tập để thấy phiên bản thân bọn họ cần cố gắng nhiều hơn nữa. Xuất phát điểm từ một cậu giới trẻ tròn trăng tròn tuổi, quyết tâm ra đi kiếm đường cứu vớt nước cùng với tư giải pháp là phụ nhà bếp trên một chuyến tàu biển, fan đã thừa đại dương, buôn ba suốt 30 năm trời sinh sống hải ngoại, người vừa lao động mưu sinh, vừa làm giải pháp mạng, vừa học hành không xong nghỉ. Fan đã học bí quyết làm cách mạng của các nước văn minh trên núm giới, học cả tiếng của mình để tiện thể bề vận động với những đk vô cùng cạnh tranh khăn, chưng đã biết đến tận 29 thứ ngôn ngữ khác nhau, nói thành thục được cả giờ đồng hồ Pháp, giờ Anh, giờ Trung Quốc,… Rồi quay về giải phóng non sông khỏi xiềng xích của đế quốc. Nếu ai gồm hỏi thành quả học tập với lao động suốt đời của chưng thì có lẽ chỉ phải tóm gọn gàng trong mấy chữ “nền độc lập, tự nhà của dân tộc bản địa Việt Nam, nước nhà Việt Nam” mà thôi. Một lớp gương không giống ấy là Gregor Mendel, bạn đã đặt nền móng đến di truyền học hiện nay đại, vày nhà nghèo ông không tồn tại điều khiếu nại theo học đại học, tuy vậy ông vẫn liên tiếp kiên trì phân tích và tiếp thu kiến thức trong một tu viện với mọi cây đậu Hà Lan. Kế quả đó là ông sẽ phát chỉ ra quy qui định di truyền, lộ diện một kỷ nguyên mới cho ngành dt học hiện nay đại, cũng như đại nền móng cho việc nghiên cứu và phân tích hệ gen tín đồ ngày nay. Hoặc như Henry Ford phụ vương đẻ của các chiếc xe cộ hơi tân tiến ngày nay, và chính ông cũng tự thành lập và hoạt động cho bản thân một doanh nghiệp xe tương đối với đều mẫu xe hóa học lượng, cùng với nguồn lợi nhuận khổng lồ. Toàn bộ những kết quả này ấy rất nhiều bắt nguồn từ việc đào bới tìm kiếm tòi và học hỏi và giao lưu không kết thúc nghỉ của Henry từ khi còn thơ bé, niềm đam mê bất tận với cơ khí đã khiến Henry thành công khi tạo ra mẫu xe hơi sở hữu tên chính mình, và thay đổi người mũi nhọn tiên phong trong nghành xe tương đối của thế giới.

Như vậy hoàn toàn có thể thấy rằng, câu ngạn ngữ đó là lời khuyên, lời dạy cực kỳ sâu sắc, review một cách tích cực và lành mạnh về quá trình học tập của nhỏ người, nhưng mà mỗi họ cần phải gồm ý thức tự giác bồi dưỡng, rèn luyện, tìm mọi cách không kết thúc nghỉ trên con phố lĩnh hội loài kiến thức. Luôn luôn mang theo chổ chính giữa niệm “Học, học tập nữa, học mãi”, học không chỉ là là một thừa trình dài lâu mà học còn là một một quá trình diễn ra suốt cuộc đời. Bởi kiến thức và kỹ năng là vô tận, mà cuộc đời của mỗi chúng ta chỉ vỏn vẹn trăm năm. Chỉ khi bọn họ không xong nỗ lực, kiên trì theo xua học vấn cơ mà không quản lí ngại khó khăn thì những thành trái mà bọn họ thu nhận được new thực sự cực hiếm và khiến bọn họ tự hào. Tôi thấy rất rất đáng buồn, khi thời nay nhiều gắng hệ trẻ không hề xem trọng bài toán học, không tiếp diễn được truyền thống lịch sử hiếu học tập của phụ vương ông. New chỉ chạm mặt một chút khó khăn, một nhỏ điểm kém, một bài toán khó, một bài văn dài đã vội than trời trách đất, cho rằng học cũng chẳng thể áp dụng được vào cuộc sống, chương trình khô khan, chán nản,… Đó là những xem xét vô cùng tiêu cực và bị động, bởi việc học là phải dữ thế chủ động tìm tòi, nghiên cứu thì bắt đầu thấy nó thú vị, chứ chỉ ngồi lì một vị trí ghi chép cho dày vở nhưng không chịu đựng động não thì cũng chẳng thánh thần nào khiến các em học tập xuất sắc được. Không chỉ vậy một vài em học sinh vì hại vị đắng của chùm rễ học tập mà gửi sang câu hỏi gian lận, dựa dẫm vào fan khác sẽ được nếm quả ngọt nhưng không nhằm mình đề nghị đổ một chút các giọt mồ hôi công sức nào. Nhưng mà hỡi ôi, các em đâu biết rằng, ko nếm loại đắng cay, thì có tác dụng sao thấu hiểu được sự quý hiếm của vị ngọt thành công, rồi dòng thứ phù phiếm viển vông mà các em tất cả được từ những việc không trung thực sẽ đó là cái hố chôn vùi cuộc đời của chính mình. Chẳng ai tôn trọng, thân thương một tín đồ lười biếng, ích kỷ, thiếu hụt nghị lực vào cuộc đời, bởi vì họ không xứng danh có được nó.

Chính bởi vì vậy trải qua câu ngạn ngữ cùng với hình ảnh chùm rễ đắng và mẫu quả ngọt ngào, mỗi chúng ta cần tất cả nhận thức đúng đắn về quy trình học tập. “Đại học không hẳn là tuyến đường duy duy nhất dẫn đến thành công xuất sắc nhưng nó là tuyến đường ngắn nhất”, đôi khi tôi nghĩ rằng này cũng là con phố sáng nhất. Mỗi bọn họ đều bắt buộc cố gắng, rèn luyện cho khách hàng tính tích cực, từ giác trong học tập, không lo ngại khó không tự tin khổ, phải biết kiên trì cố gắng một lòng nhắm đến lý tưởng cuộc sống, hầu hết ước mơ với khát vọng xinh tươi trong tương lai.

Xem thêm: Nguyên Nhân Cái Chết Của Lão Hạc, Nguyên Nhân, Ý Nghĩa Cái Chết Của Lão Hạc

———————–HẾT————————

Trên đây cửa hàng chúng tôi đã giới thiệu đến những em nội dung bài Nghị luận về câu ngạn ngữ Hi Lạp: chiếc rễ của học tập thì đắng cay nhưng quả của nó thì ngọt ngào, nhằm hiểu rộng về ý nghĩa, quý giá của việc học, những em có thể bài viết liên quan một số Bài văn hay lớp 12 khác như: Nghị luận thôn hội: Học nhằm biết, học để làm, học tập để bình thường sống, học để khẳng định mình, Nghị luận về nỗ lực học tập là trọng trách của thanh niên, Nghị luận xã hội Nhân bất học bất tri lý, Nghị luận làng mạc hội Sống, bắt buộc học hỏi.